Chaque groupe devait classer les matières données.

Les classements proposés

Il y aussi eu  :     on peut manger       on ne peut pas manger

En essayant de prendre les matières dans des doigts puis de les mettre dans des récipients différents, nous avons conclu que l'on pouvait aussi les classer en 2 équipes :

Les solides    et les liquides

Les solides gardent leur forme quand on les met dans un autre récipient. On peut les saisir avec les doigts.

On ne peut pas prendre les liquides avec les doigts, ils coulent.