• C'est jeudi qu'on est allé au bord du Mékong. Phonesili

    Au bord du Mékong il faisait très,très chaud.

    On a vu les maisons riches et les maisons en bois, ceux qui habitent dedans c'est les gens pauvres.Aussi il y a des maisons en bateaux ,ce sont les pêcheurs, ils étaient pauvres.   Lenny

    Ce qui a changé au bord du Mékong

     Au bord du Mékong, on a vu un pêcheur qui avait une maison en bateau. Lisa

    Nous avons vu une cabane. Dans la cabane, il y a des pêcheurs mais eux, ils ont très chaud et ils font un travail. Sikittiya

     

    Ce qui a changé au bord du Mékong

    Au bord du Mékong, il y a un pêcheur mais c'est changé parce que l'eau a disparu.  Taehwan

    Les pêcheurs ne vont plus pêcher parce qu'il n' y a plus d'eau mais la saison des pluies a commencé. Louise

     

    Ce qui a changé au bord du Mékong

     Le dessin de Phonesili

    Ce qui a changé au bord du Mékong

    Le Mékong à la fin de la saison sèche

    Au bord du Mékong, il n' y avait plus de pêcheurs. En octobre, au bord du Mékong, il y avait beaucoup d'eau. L'eau qui va jusqu'à la mer s'appelle le fleuve. On a vu le Don Chan Palace. Alisée

    Sur le Mékong, c'est différent. L'eau s'est déplacée. Aloys

     

    Ce qui a changé au bord du Mékong

     

    Le Mékong au mois d'octobre à la fin de la saison des pluies.


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  • Nous avions fait une nouvelle visite avant les vacances pour mieux connaître notre école.

    Nous avons travaillé sur le plan pour repérer les différentes classes.

     

     

    Le plan de l'école


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  • Les élèves ont reconnu que c'était une photo. Certains ont expliqué qu'elle avait été prise par un drone...

    Ils ont ensuite reconnu l'école. Nous avons dessiné sur le tableau la trace des bâtiments. Quand on enlève l'image, 

    cela ressemble à un plan.

     


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  • Nous avons réalisé la maquette de la classe avec des logos. Chacun a placé sa table.

    Nous avons tracé le contour des tables sur la feuille.  Quand on enlève les logos, on voit la trace des meubles, des tables. C'est le plan.

    La maquette et le plan de la classe.

     

    La maquette et le plan de la classe.

     

    Pour mieux voir sur le plan, nous avons mis des couleurs. La légende explique  les couleurs utilisées.

     

    La maquette et le plan de la classe.


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  • Aujourd'hui, nous sommes partis voir le Mékong.

    On a pris le bus. Il y avait 3 parents pour nous aider.

     

    Au bord du Mékong

    Au bord du Mékong

     

    On a vu le Mékong. Il y avait une île au milieu du Mékong. Sur l'île, il y a une petite cabane pour les pêcheurs. Les pêcheurs pêchent les poissons.

    L'île s'appelle l'île Don Chan.

    De l'autre côté du Mékong, il y a la Thaïlande.

    Il y a beaucoup d'eau parce que c'est la saison des pluies.

    Toutes les plantes sont bien vertes.

    On pense que quand on reviendra à la saison sèche, il n'y aura plus d'eau et les plantes seront sèches. On pourra aller à pied sur l'ïle.

    Louise et Lenny sont déjà allés sur l'île à pied.

     

    Nous avons vu plein de choses sales par terre : des bouteilles, des paquets de chips, des mouchoirs, des papiers.

    Ce n'était pas propre, les poubelles sont trop loin.

     

     

    Écrit par Louise     Lenny     Lara     Sikittiya    et Mathis

    Au bord du Mékong

    Au bord du Mékong

     

     

     

    Au bord du Mékong

     

    Ensuite, nous avons dessiné ce que nous avons vu.

     

     

    Au bord du Mékong

     

    Au bord du Mékong

    Au bord du Mékong

    Au bord du Mékong

     

     

     

     

     

     


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